Stress, adrenalin, refleksjon og læring: En uke i øvingsfengselet

Denne uka har førsteårsaspirantene gjennomført den tradisjonelle øvingsuka i øvingsfengselet på KRUS. Øvingsuka skal ruste aspirantene til praksis etter jul, som for mange blir deres første møte med fengsel og innsatte.

Gjennom realistiske scenarioer, uventede utfordringer og tett oppfølging har aspirantene fått teste kunnskapen de har tilegnet seg gjennom høstens studier.

Læring gjennom observasjon og refleksjon

Øvingsuka bygger på nøye planlagte og realistiske scenarioer hentet fra virkelige hendelser som man kan oppleve i fengselshverdagen. For å gjøre at det oppleves mest mulig som en ekte situasjon, har KRUS leid inn markører for å spille rollen som innsatte, som reagerte slik man erfaringsmessig kan forvente i tilsvarende situasjoner.

Øvelsene blir direktestrømmet til auditoriet, hvor medaspirantene kan følge situasjonene mens de utspiller seg. Etter at alle i seminargruppene har prøvd seg i øvingsfengselet, samles aspirantene for å diskutere valgene som ble gjort, og reflektere over alternative løsninger og tilnærminger.

Fra teori til praksis

For mange markerer øvingsuka overgangen fra teori til praksis. I løpet av de siste månedene har aspirantene lært om kommunikasjon, sikkerhet, juss, etikk og kriminalomsorgens samfunnsoppdrag. Under øvingsuka fikk de anledning til å bruke denne kunnskapen i situasjoner som ligner dem de vil møte i fengsel.

Noah (21) opplevde øvingsuka som både lærerik og spennende. Med bakgrunn som vekter og militærpoliti var han allerede kjent med praktisk scenarioøving, men mener uka på KRUS ga verdifull erfaring.

– Det mest lærerike for min del har vært å kunne knytte den teoretiske kunnskapen vi har tilegnet oss så langt, til praktiske situasjoner. Det å bruke teori i praksis, og deretter reflektere over øvelsene med teorien i bakhodet, har gitt meg veldig mye, sier han.

Også Fanta (26) trekker fram møtet mellom teori og praksis som særlig verdifullt.

– Det er én ting å lese om hvordan man skal håndtere ulike situasjoner, men noe helt annet er å stå i dem selv. Casene ga meg et mer realistisk bilde av hvor krevende det kan være å tenke og handle riktig i øyeblikket, forteller hun.

Felicia (20) peker på at både scenarioene og refleksjonene i etterkant har bidratt til læringen.

– Det mest lærerike har vært casene i øvingsfengselet og samtalene om casene etterpå, sier hun.

Les også: Fra løpeinstruktør til TV-debut – Anine (24) fant drømmejobben i Oslo fengsel

Situasjoner som gjør inntrykk

Flere av aspirantene trekker fram spesifikke hendelser som gjorde sterkt inntrykk og ga viktige erfaringer.

For Noah startet et scenario med en tilsynelatende rutinemessig oppgave: å informere en innsatt om at et besøk var avlyst. Situasjonen endret seg raskt.

– Forsøkene på å deeskalere situasjonen ved bruk av verbal kommunikasjon var til ingen nytte. Den innsatte begynte å rasere cellen sin og knuse inventar. Jeg skvatt av den brå eskaleringen og kjente at adrenalinet begynte å pumpe. Selv etter at øvelsen var over, tok det en stund før pulsen var nede igjen, forteller han.

Han beskriver opplevelsen som verdifull nettopp fordi han ikke var forberedt på reaksjonen.

– Det gjorde et sterkt inntrykk fordi jeg kjente på stress som jeg ikke hadde forventet å møte i en øvelse.

For Fanta var det et scenario om rasisme som festet seg sterkest.

– Jeg visste på forhånd at temaet skulle komme opp, men det ble likevel en realitetssjekk da det faktisk skjedde. Jeg ble mer satt ut enn jeg hadde forventet og visste ikke helt hva jeg skulle si, forteller hun.

Erfaringen ga henne et nytt perspektiv på hvordan slike situasjoner kan oppstå og hvordan de bør håndteres.

– I etterkant ser jeg at dette var veldig lærerikt. Nå har jeg et bedre utgangspunkt for hvordan jeg kan håndtere en lignende situasjon hvis jeg havner i den igjen.

Felicia husker særlig en situasjon som handlet om personlige grenser. Under et kortspill mellom ansatte og innsatte begynte en innsatt å kommentere øredobbene hennes før vedkommende tok henne i håret og strøk henne på ryggen.

– Jeg reagerte med å fjerne hånden hans. Da spurte han om jeg ble ukomfortabel, og jeg svarte ja, for det ble jeg, forteller hun.

Opplevelsen har fått henne til å reflektere over betydningen av grensesetting.

– Etter det har jeg tenkt på hvor viktig det er å vite hvor grensene mine går.

Les også: Petter er operativ vaktleder i fengsel med høyt sikkerhetsnivå

Bedre rustet for praksis

Samtlige aspirantene mener erfaringene fra øvingsuka vil være nyttige når de skal ut i praksis ved opplæringsfengslene etter jul.

– Vi kommer til å møte et bredt spekter av hendelser og utfordringer som vi må håndtere. Da tror jeg det vil være svært nyttig å ha tidligere erfaringer og opplevelser å spille på, sier Noah.

Fanta understreker betydningen av å få øve i trygge omgivelser.

– Øvingsuka har gitt oss en trygg arena til å kjenne på hvordan vi reagerer under press, og til å gjøre feil før det virkelig gjelder.

Felicia er enig.

– Vi har øvd på flere ting og snakket om mange temaer som blir relevante både i praksis og senere i jobben som fengselsbetjent. Det er mye jeg tar med meg videre.

Etter en uke med praktisk øving, faglige refleksjoner og nye erfaringer er førsteårsaspirantene nå ett steg nærmere praksishverdagen som venter dem etter jul.